为持续深化来华留学生教育内涵建设，稳步提升专业教学质量，构建适配留学生学习特点与发展需求的课程及教学体系，学院于2025年启动了留学生教学专项建设项目首批申报工作。为进一步巩固建设成效、拓展教学改革深度，以长效机制推动留学生教学质量迭代升级，学院将接续开展相关教学质量提升专项工作，全力推动留学生教育高质量发展。现将2026年度项目申报相关事项通知如下：
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大关于“推进高水平对外开放”的重要战略部署。立足留学生人才培养核心目标，秉持“持续深耕、久久为功”的建设理念，聚焦教学优化升级核心方向，着力完善课程/教材体系、升级教学资源、提升教师跨文化沟通与教学能力，稳步提高留学教育办学水平。
二、资助方向及具体要求
1.课程/教材建设（适用于留学生）
结合留学生人才培养的核心目标专业学习的基础背景、认知规律与跨文化适应特点，开展针对性的课程与教材专项建设工作。
拟立项2-4项，资助经费25,000元/项。
2.数字文创工作坊（适用于留学生）
工作坊聚焦数字技术与AIGC技术的行业前沿应用，深入行业实践，采用“田野调研+选题风暴+集中编创+展映传播”模式，通过短期项目制工作坊形式，通过跨国混合编组配合行业导师指导协同创作，引导留学生完成从创意构思、技术拓展到数字文创作品产出的全流程创作，鼓励留学生将本国文化元素与中国文化进行创意融合，完成具有跨文化特色的、可用于多渠道交流推广的数字艺术作品。
拟立项2-4项，资助经费20,000元/项。
3.跨文化专项培训/会议
鼓励教师积极参与旨在提升专业能力、跨文化教学技能及国际教育素养的培训与会议。要求参训/会人员撰写学习成果总结报告并提交相关培训材料，将所学内容融入留学生的日常教学与人才培养管理工作中，助力学院留学教育质量的提升。
培训/会议申请审批通过后，学院将按实际情况进行经费资助。
三、申请资格
1.申报主体为成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院教师或教学团队；
2.申报“课程/教材建设”类项目的教师或教学团队，需具备相应课程/教材建设的前期实践基础，且项目建设内容需契合来华留学生培养方案要求；
申报“数字文创工作坊”类项目的教师或教学团队，需具备数字文创类实践项目的指导经历或相关创作经验，熟悉项目制教学与工作坊组织流程，且项目建设内容需契合来华留学生培养方案要求。团队6-8人，需要至少含4名留学生，建议依托“立园满园”工作站，每组至少配备1名行业导师。（优先支持能够对接校外产业资源<如文创园区、企业、海外传播渠道等>的申报团队）
3.已在学校、学院获批同类课程/教材建设且尚未结项的团队/个人，本次不得重复申报对应类目。
4.已获得其他渠道项目资助的申报主体，不得就同一项目重复参与本次申报。
四、申报时间
自本通知发布之日起，至2026年9月16日（周三）22：00截止，需将申报书（电子版）发送至指定邮箱liuzihe@cdu.edu.cn。邮件主题应统一规范命名为“留学生教学专项建设+申报项目方向+教师姓名”。
五、结项要求
（一）课程/教材建设（适用于留学生）
成果需同时满足以下要求：
1.项目建设周期为1年，在立项建设期间需组织开展专题教研活动（每学期不少于1次，或每年不少于2次）。
2.主持立项校级课程/教材1项。
3.每门课程中涵盖留学生实践案例不少于50%。
4.申报省级课程/教材项目1项。
（二）数字文创工作坊（适用于留学生）
至少组织1次行业/企业实地调研，聚焦数字文创前沿，如AIGC应用、跨文化传播等，形成行业认知成果。
提交：①活动方案：主题、对象、日程、人员名单（注明留学生与中方学生分组）、预期目标；②调研记录：现场照片≥5张、视频≥2分钟、访谈纪要/笔记扫描件；③调研报告≥2000字，含行业现状、典型案例、AIGC趋势及对工作坊创作启示。
2.数字文创作品创作
融合留学生本国文化与地域文化，创作不低于4部中外青年共创作品（每部不低于3分钟），以AIGC影像与视频为主。画面分辨率为1920×1080、中英双语字幕（准确非机翻）或配音。
至少1部被市级以上官方外宣渠道采用/转发；至少1部被省级以上官方媒体、外宣平台或行业影响力专业媒体平台报道/转载；均附证明/链接/截图。
须明确标注AIGC工具使用情况及具体创作环节。
3.留学生海外传播（国际传播实效）
每名留学生须在个人海外社交账号上发布创作花絮/活动记录≥2条（含照片或短视频，每条≥30秒或≥3张图）；发布团队作品完整版/精华版≥1条；统一标注指定话题标签。
成果需同时满足以下要求：
1.培训/会议完成后1个月内，提交1份培训/会议学习成果总结报告（不少于1500字，内容包含核心内容、可用于留学生教学的方法与案例、后续教学改进计划）。
2.培训/会议完成后1个月内，组织1次院内教学/教研会分享，推动成果反哺学院留学生教育教学。
六、成果要求
1.所有项目的申报、评审、资助、运行及结项等管理，均按照学院相关规定执行；
2.学院享有成果的推广使用权，项目团队享有署名权，且优先参与成果的后续升级与申报。
