文：杨婧怡、岳麟茜 图：网络 来源：学工办 审核：苟强诗

世运会历史首次火炬传递7月26日在四川举行，青春活力的第44棒火炬手格外引人注目，她便是就读于我院广播电视编导专业的国际留学生王馨宁。来自马来西亚的她，不仅是这场国际盛会的火炬手，更是一名活跃在世运会服务一线的“小青椒”志愿者。近日，她接受中央电视台新闻频道采访，以自己的亲身经历，讲述一名广播电视编导专业国际生的“世运”故事，展现了学院广编专业的国际风采。

手握圣火心系桥梁——对话成都世运会火炬手王馨宁

Q1:了解到馨宁这次作为世运会第44棒火炬手和志愿者，在整个火炬传递和志愿服务的过程中，让你印象最深刻的是什么？

火炬传递：其一,看到了一直只能在电视上看到的人物——成龙大哥！很可惜，成龙大哥赶时间没能合上照。其二,火炬传递前需要想一个把火传递后的姿势，唐国良老师（木偶戏省级传承人）给我们定了一个好看的动作，有点难。但在传递时非常顺利，也顺利完成了动作。

志愿者经历：我的岗位是在称重中心和竞赛会议室，认识到了岗位的老师和志愿者同学，交到了新朋友，我感到非常开心。有时候我们会互相分享一些文化、旅游的内容。

Q2:作为一名广编专业的学生，这次经历对你的专业学习有什么帮助？

我认为作为视频创作者，最重要的事情就是经历。在上纪录片赏析课的时候，老师说能拍好一个有意思的视频的人往往不是出身于拍摄相关专业的人，而是在某领域的专业人士，如《里斯本丸沉没》执导方励，既是导演也是地球物理学者、海洋技术专家。虽然现在我正在学习创作视频的相关专业，但也在为了找到好故事产出好作品努力去接受去尝试不同的事物，去了解中国的文化，积极参与各种志愿活动。

Q3:作为留学生，在中国学习是否遇到挑战？又是如何克服的？

来到中国，我本来对自己的语言是比较有信心的，毕竟从小就学习中文也讲中文。但是来到成都后，这里的嬢嬢看到我这个亚洲面孔都爱讲四川话，每次搞得我很茫然。我本身也很爱听别人说四川话，我觉得那个调调很可爱，自然慢慢地也学了几句。语言障碍、文化差异等常见的或者是其他类型的分享具体克服经历。

Q4:最后，有没有什么想对学院和同学们说的话？

首先很感谢学院对我的栽培，还有给予我的肯定和机会，让我有这个机会传递出这份体育精神和对世界和平和期盼。人生短短几十年，我想趁年轻多看看不同的人、不同的物、不同的世界。所以我会去尝试各种事物，丰富我自己的人生。你不一定非要让自己功成名就，但却一定要让自己活得精彩，勇于尝试各种事物，不要害怕犯错，才不虚来这世上走一遭。

成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院——见证多元文化碰撞，培育光影筑梦人

广播电视编导专业为国家级一流本科专业建设点、2025软科中国大学专业B+类、省级综合改革试点专业、省级“课程思政”示范专业和省级“课程思政”教学示范团队建设点、五星级专业。

广播电视编导专业立足广播电视及网络视听前沿，旨在培养德智体美劳全面发展的，具备一定的人文素养、国际视野与团队精神，具备扎实的影视艺术理论、网络视听节目策划与制作、新媒体理论知识与技能，毕业后能在各级广播电视台、融媒体中心、文化传媒公司、企事业宣传等部门从事广播影视、网络视听与新媒体相关工作的高素质应用型专门人才。近三年来学生作品亮相央视频、学习强国等中央媒体30余部，并在国家级、省级学科竞赛获奖、各类影视行业、学界赛事中获奖200余项。