本网消息 （文：史萌、李姝 责编：陈扬）2023年11月10日，第八届动画学年会在成都大学中国-东盟艺术学院顺利开幕。本届年会共分为五个主题论坛。11月11日年会第二日，论坛五以“产教语“动”时下：产教融合背景下动画创作研究的实践与思考”为题，国内著名动画教育者相聚一堂，围绕分论坛主题为中国动画的人才培育和学科发展积极献策。
湖北美术学院教授/KUNE博士生导师、《电影评介》学术总监叶佑天主持论坛
南京艺术学院传媒学院院长、博士生导师、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员薛峰教授；北京电影学院游戏设计主任、硕士生导师、沉浸式交互(VR)动漫文化和旅游部重点实验室执行副主任刘跃军副教授；山西传媒学院动画与数字艺术学院院长、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员隋津云教授；西安美术学院影视动画系系主任、中国高校影视学会数字艺术与动画专业委员会理事邓强教授；天津美术学院影视与传媒艺术学院副院长、硕士生导师余春娜教授，分别围绕分论坛主题进行了精彩的发言。本次论坛由湖北美术学院教授、KUNE博士生导师、《电影评介》学术总监叶佑天担任主持。
论坛开始，南京艺术学院传媒学院院长、博士生导师、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员薛峰教授做了题为《艺科融合背景下的产教实践》的发言。薛峰教授围绕产教实践这一中心，阐述了要以教学和理论研究为基础的产教融合方向。薛峰教授以项目为例，进一步论证了“高校除了理论引领之外，如何保证研究落在地上”。他强调，产教融合需要学校教育能够跟产业发展同步，人才培养应具备一定的前瞻性。包含跨学科应用的方向，比如虚拟展演、新艺科智能美育，还有未来媒体创新实践和乡村振兴等。这几个部分是教学和理论研究之间平行的框架基础，它们越来越重要，不但会引领教学，同时能孵化出更多科研项目。
南京艺术学院传媒学院院长、博士生导师、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员薛峰教授发言
论坛开始，南京艺术学院传媒学院院长、博士生导师、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员薛峰教授做了题为《艺科融合背景下的产教实践》的发言。薛峰教授围绕产教实践这一中心，阐述了要以教学和理论研究为基础的产教融合方向。薛峰教授以项目为例，进一步论证了“高校除了理论引领之外，如何保证研究落在地上”。他强调，产教融合需要学校教育能够跟产业发展同步，人才培养应具备一定的前瞻性。包含跨学科应用的方向，比如虚拟展演、新艺科智能美育，还有未来媒体创新实践和乡村振兴等。这几个部分是教学和理论研究之间平行的框架基础，它们越来越重要，不但会引领教学，同时能孵化出更多科研项目。
北京电影学院游戏设计主任、副教授、硕士生导师、沉浸式交互(VR)动漫文化和旅游部重点实验室执行副主任刘跃军发言
北京电影学院游戏设计主任、硕士生导师、沉浸式交互(VR)动漫文化和旅游部重点实验室执行副主任刘跃军副教授围绕《威尼斯电影节虚拟现实动画电影创作及体验》展开演讲。刘跃军副教授从科技与文化的角度出发，提出了关于人工智能和动画产业相结合的观点，强调了虚实结合的结论，致力于打造沉浸式交互体验。刘跃军副教授还指出，元宇宙内容产值巨大，元宇宙/虚拟现实互联网电影是发展的必然，有着巨大的前景，因此中国动画产业应当走在创新媒介发展的前沿。
山西传媒学院动画与数字艺术学院院长、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员隋津云教授发言
山西传媒学院动画与数字艺术学院院长、中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员隋津云教授的演讲题目是《“古意新潮”理念下动画专业特色发展思路》。隋津云教授从专业建设思路出发，面向行业发展的趋势以及城市文化优势的角度，结合自身的实践，详细讲述了将山西传统文化元素和现代动画技术相结合的创新性实践。除此之外，隋津云教授还提出关于多形态IP消费的观点，提出应当打造多种形式的IP形象，带动动画产业的发展。
西安美术学院影视动画系系主任、中国高校影视学会数字艺术与动画专业委员会理事邓强教授发言
西安美术学院影视动画系系主任、中国高校影视学会数字艺术与动画专业委员会理事邓强教授以《校企共创动画项目的实践与思考》为题目，分享了他的独到思考。邓强教授从产教融合的角度，首先分析了教育和产业在教学活动以及生产活动等四个方面的区别，对于校企共创的流程、管理、能力、成就等多个方面提出了个人的见解。其次，邓强教授还分享了在产教融合背景下的三点经验，可以概括为在保护创作热情的基础上，注重对创作经验的积累；在勇于试错的基础上善于试错的研究以及在强调社会责任感之上的服务。
天津美术学院影视与传媒艺术学院副院长、教授、硕士生导师余春娜教授发言
天津美术学院影视与传媒艺术学院副院长、硕士生导师余春娜教授从《动画应用型人才培养教学体系的构建与改革》角度发表了观点。余春娜副院长聚焦于教学的对象和主体—学生，致力于从学生的兴趣植入，培养应用型的动画人才。除此之外，余春娜副院长还总结了多年来在办学方面的经验，可总结概括为：聚焦前沿，优化教学内容；夯实基础，提升专业素养；课程共建，培养拔尖人才；创新实践，推动产教融合四个特点。余春娜副院长的分享对于在产教融合背景下培养多元化发展的人才提供了许多可借鉴的观点。
国际动画协会（ASIFA）副主席、北京迪生数字娱乐科技股份公司创始人李中秋总结发言
国际动画协会（ASIFA）副主席、北京迪生数字娱乐科技股份公司创始人李中秋对此次论坛做了简短的总结。李中秋提出，现在的动画产业被应用到多个领域，在此背景下，动画产业应当和现代科学技术相结合。同时，他还对动画行业研究取得新成果满怀期待。
成都大学中国—东盟艺术学院影视与动画学院院长张娟教授致闭幕词
最后，主持人叶佑天教授总结到：一般来说，产教融合比较强化技术，容易弱化艺术，这也是我们需要反思的。他提出，意境并重思维并行，才更利于科技教学发展。同时，培养创新创意新能力，如果不构建全产业链的孵化模式，只是以动画讲动画，以数字艺术讲数字艺术可能会陷入瓶颈。对于人才培养的复合型、创新性、前瞻性需要大家来落实，以适应新技术、新业态、新模式、新媒体的需要。同时，还要强化实战教学与艺术创新教学的融合，还要构建多元化的评价体系。现在评价大多是高校方式在评价，脱离了企业和行业，这也是需要反思的。
论坛进入尾声，中国—东盟艺术学院影视与动画学院院长张娟教授再次对所有与会专家、学者、导演、动画艺术家表示了由衷的感谢。至此，为期两天的2023第八届动画学年会圆满闭幕。八届动画学年会已经成长为具有全国性影响力的学术盛会，为动画学界、业界、教育界搭建起良好的合作交流平台。动画学年会立足于挖掘中华优秀传统文化，倡导科学技术与艺术创作紧密结合，坚持守正创新，注重产业升级背景下的转型与创新，关照文化传承视域下中国动画的理念重塑与创作反思。年会紧扣时代脉搏，为讲好中国故事，传播中国之声，构建中国学派始终笃行不待，不竭耕耘。在此，让我们相约来年再见，期待第九届动画学年会重聚鹿鸣湖畔！
