本网消息（图/文：李婷  责编：陈扬）

不知不觉，自己已经在影视艺术系八年了，当老师也已经八年了，从来也没想到自己可以成为一名大学老师，将爱好作为工作，纯粹地去享受它，深耕细作。

记得作为老师的第一天，是给大四的学生讲授《电视节目制作》，在前天晚上备课到深夜，还用钢笔写下了满满的十几页讲义。但是一直内向的我面对一百多人的讲堂，还是有些演讲恐惧症，讲课时候还是有点紧张，差点忘了自己要讲的内容，好的是大四的学生没有因为即将毕业而敷衍了事地听课，反而全都在认真地听课，这点让人很欣慰，也让我以后的教学工作明白了方向。

接手了《影视广告创意》《中外电影史》，才发现课程是在一点一滴当中摸索，它完全不亚于撰写了几十万字的教材和学术著作。一开始我把《影视广告创意》的课程落脚点放在了创意的讲解上，却发现学生们完全没有积极性，后来我想这门课程还是需要实操，但是把真正的广告项目引进来对大学生来说是不太可能的，所以我就想到了将竞赛项目引入课堂教学，本身现在的学科竞赛也是运用虚拟项目来支持，即和实际的项目没什么区别。那么在课程中，学生们也相当于跟着广告公司的项目操作流程走了一遍，既提高了学生的积极性，又可以让他们体验到和广告公司一样的制作流程，何乐而不为呢？终于，在经过了几年的课程沉淀后，这门课程才慢慢地形成了固定的产教学合一的模式。

也是在这门课程的教学当中，开始收获了令人喜悦的累累硕果。自己指导的学生参加了几届的全国大学生广告艺术大赛和中国大学生广告艺术节学院奖比赛，无论是教育部的赛事还是行业协会的赛事，学生们的作品愈加成熟，也获得了国家级奖项5项，省级奖项十余项的优良成绩，这也是对我的安慰吧。

在越来越自信的鼓舞下，我在2018年申请了学校举办的赴台培训计划，令我意外地是学校也将这次宝贵的深造机会给予了我。终于在7月中旬，暑热难耐的日子里，我和学校的十几位老师得以在淡江大学聆听来自台湾几所高校教学经验丰富的老师带给我们的干货满满的传授。

在传授中，既有先进的国外教学模式，又有来自教师个人的教学经验，我又仿佛回到了大学课堂，能够和前辈同仁进行学习交流，是多么难得的机会。

除了在教学中取得了一点小的成绩，在广编专业这八年的耕耘中的另一份收获，就是确定了自己的研究方向——重拾起对电影研究的热忱。刚来影视艺术系的我还并不能够马上投入科研生涯，前几年几乎都将自己的精力放在了教学中。但在以后的日子里，发现作为一名大学老师，还是需要对所处学科领域的深入把握，于是积极地去撰写学术论文，从最开始的懵懂到现在的胸有成竹，从最开始对科研课题申报书的完全摸不着头脑到现在已经主持两项厅局级课题，并且通过提交论文获邀参加各种学术论坛并发言，探索前沿的研究领域。在这些积累中，也让自己坚定了学术的道路。

时间总是这样匆匆，不知不觉广播电视编导专业已经建立了18年，影视艺术系也已成立了17年，我也在这个岗位上呆了8年，感谢系里同仁们对我的鼓励和支持，感谢影视艺术系这个大家庭提供的良好的工作氛围，也感谢自己越来越清晰自信的信念！