本网消息（图/文：王海波  责编：陈扬）

十年啦，十年有太多的回忆，十年有太多的学生毕业，但我们每一位老师进校时那份对艺术的执着和追求从未改变过，带领每一位同学从专业的懵懂，到激情的洋溢。

翻开青涩的记忆，恰巧是在十年前，我所负责的由成都大学、成都特殊教育学校，欧盟下属公益组织Taka Tuka儿童发展中心、卢布尔雅那聋哑学校、斯洛文尼亚聋哑人协会共同向欧盟委员会申请的项目“舞台：沟通的桥梁”经过大家的共同努力在2012年正式开始运行啦！

我们努力的通过“教育戏剧”这一生动有趣、行之有效的教育方法，尝试为中国、欧洲的正常青少年和听障青少年建立起沟通的桥梁，2012年1月3日——1月17日，我们前往了欧洲小国斯洛文尼亚进行了为期半个月的文化交流和项目工作。我们的到访受到了卢布尔雅那市长的亲切接见，我荣幸的代表成都大学交接了属于校方的校徽纪念品和代表成都特色的大熊猫玩偶。看着当时和大家的合影，仿佛被拉回到十年前，一切的一切都历历在目，我们见证了成都的发展，更见证了成大影视专业的发展。

代表成都大学转送卢布尔雅那市纪念品

在斯洛文尼亚与卢布尔雅那青年志愿者和当地学生的合影

同年的下半学年，我带领成都大学影视表演专业的同学再次来到斯洛文尼亚，创作和编排欧洲著名童话故事《黄金鸟》并用具有鲜明中国特色的戏剧元素进行了剧场的演出，让聋哑同学和健听同学共同合作在剧场表演《黄金鸟》，聋生手语表演《黄金鸟》、《神笔马良》。表演受到孩子们的一致好评。我们也同时参观了卢布尔雅那大学戏剧系，进行了戏剧教育的专项工作坊。直至今日，我们的项目伙伴已经从原有的中斯两国延展出英国、墨西哥、南非、泰国等多个国家的小伙伴。我们的项目从未停止，也希望疫情早日结束，可以恢复我们沟通的桥梁。    

我的专业，是给学生们传授戏剧表演技能，我深知一个舞台对于演员的重要性。虽然疫情让我们的很多演出机会都变成了随时待命状态，但是我相信，讲台就是我的舞台，我愿意做最称职的导演，导出充满时代气息的戏剧。我更愿意做最虔诚的观众，为学生们在人生中的精彩演出而微笑，鼓掌，欢呼！

学生在卢布尔雅那演出

卢布尔雅那青年体验中国服装

卢布尔雅那青年体验中国服装

王海波老师在卢布尔雅那街头