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    【广编一流专业建设】国家级新媒体平台刊发我院专创融合特色课程 《纪录片创作》学生系列实践成果

    [成大中国东盟艺术学院影动学院]    发布日期:2023-10-29    浏览次数:

    本网消息 (来源:影视系 责编:陈扬)创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展的重要途径,青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。我院开设的《纪录片创作》课程作为2022年校级首批“专创融合”创新创业示范课,其课程团队一直在探索教学创新路径。该课程鼓励学生在真实场景中开展沉浸式学习,课程内容来源产业需求,将产业中的真实问题转化为教学内容,让学生获得分析、解决实际问题的能力,避免与企业行业需求脱节。该课程自立项校级“专创融合”创新创业示范课以来,得到了学校、学院、系部大力支持,为培养学生实践能力、切实落实人才培养方案、提升教育教学质量,课程团队积极与行业、产业搭建就业实习实践平台,师生共创,实现教育教学创新改革。

    据悉,《纪录片创作》于2023年4月成功入选教育部“跨学科课程教学创新改革虚拟教研室”第二批特色课程,课程负责人李姝老师受邀于今年6月通过在线平台为国内同行教师分享了课程建设心得。该课程拒绝“唯学分论”,将专业与创意、创新、创业结合、因材施教,启发与引导学生自主性探索学习,重视学生发现、解决问题的能力培养。

    新闻链接:【新闻公告】入驻教育部“跨学科课程教学创新改革虚拟教研室”第二批特色课程公告https://mp.weixin.qq.com/s/4zJTAi6vYok2-ab5KUTMaQ

    2023年6月-9月,20级广编(本)吴金蔚、21级广播影视节目制作(中外)叶新原、皮润茜、王雪琦等多名《纪录片创作》课学生进入国家级新媒体平台实习,包括《非遗里的中国》、《寻古中国》、《传承》(智慧篇)、《大运河之歌》、《开学第一课》)等节目的宣传策划、执行推广、视频剪辑等工作。同学们圆满完成了实习任务,全程参与多个国家级项目策划、报道、宣发、制作等,她们撰写、编辑、制作的图文、短视频在CCTV-1(央视一套)官方微信公众号、CCTV纪录频道官方微博、“纪录中国”官方微信公众号等国家级新媒体平台刊发,实践成果出色,得到业界认可。

    20级学生吴金蔚部分实习实践成果

    《定风波》纪录片及《大运河之歌》纪录片战绩海报制作


    21级学生叶新原部分实习实践成果:

    1.编写《非遗里的中国》河北篇的亮点预热稿,该文章于2023年7月13日在“央视一套”官方公众号首发,当日阅读量达8k+

    点击链接跳转原文:《非遗里的中国》走进河北:在袅袅烟火气中追寻璀璨华夏文明

    2.参与“纪录中国”官方公众号2023年月热点主题片单推荐

    (编写9月3日的抗战主题纪录片推荐)点击链接跳转原文:策划|正义必胜!和平必胜!人民必胜!

    3.《传承智慧篇》第六集动静之力微博宣发文案编写

    4.《大运河之歌》第三集文案编写遗址知识点搜集整理

    5.《开学第一课》话题词编写等相关的宣发稿件编写

     部分官方微博宣发截图

    21级学生皮润茜部分实习实践成果:

     图为张贴在沧州图书馆外的《非遗里的中国》人物海报和电子屏

    部分央视一套微博发布的人物海报及调色和压标的图片

        纪录中国公众号文章中的配图压标       纪录中国公众号主题推文制作

    (推文以及海报)链接:https://mp.weixin.qq.com/s/1B1Jmco70DONVklcDTS9SA

    王雪琦部分实习实践成果:

    21级学生王雪琦跟随纪录片《非遗里的中国》(陕西篇)剧组宣推核心团队全程参与各项工作,并为该项目剪辑其花絮宣传视频。

    视频剪辑工程文件截图、《非遗里的中国》剧组现场

    《非遗里的中国》宣推系列视频

    以上是部分《纪录片创作》课程教学实践成果,为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》《国务院关于推动创新创业高质量发展打造"双创"升级版的意见》等系列文件精神,践行和实施《成都大学进一步支持大学生创新创业行动计划2022—2025》政策,培养具备创新思维和专创能力的高素质应用型人才,我院还将继续构建多元协同的创新创业人才培养机制,以“专创融合”课程建设为契机,提高教育教学水平,促进课程质量提升,打造出一批具有示范价值的创新创业“金课”,切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,助力学生更高质量创业就业。


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